수원교육지원청은 9월 9일 수원컨벤션 센터에서 ‘2024 초등 디지털 기반 논술형 평가 역량 강화 연수’를 진행했다. 이날 연수에는 수원 관내 초등학교 연구부장, 평가담당교사, 희망교사 등 210여 명이 디지털 기반 논술형 평가에 관한 이론 연수에 참석했다.
디지털 기반 논술형 평가는 2022 개정 교육과정에서 ‘자기주도적인 사람’을 목표로 성장이 있는 교실과 학습으로의 평가를 지향하며 실생활 맥락을 기반으로 과정을 중시하며 맞춤형 피드백을 제공하는 평가이다. 2024 초등 논술형 평가 실행 연수 강사 직무연수를 이수한 교사들이 강사진으로 참여하여, 디지털 기반 논술형 평가에 대한 전반적인 이해와 공감대를 형성했다. 이 연수를 통하여 △학습으로의 평가 정책에 대한 이해 △논술형 평가에 관한 개념 △교과별(국, 수, 사, 과) 평가 문항 개발과 실행 등의 과정과 절차를 이해하는 시간을 가졌다.
수원교육지원청 김선경 교육장은 “디지털 기반 논술형 평가 역량 연수를 통하여 초등학교 교사들이 학습으로의 평가를 실천할 수 있는 기회”라며 “2022 개정 교육과정과 논술평 평가를 통하여 학교 교육력을 제고하는데 지원하겠다”고 밝혔다.
9월 9일 이론 연수를 시작으로 9월 11일, 25일에는 문항 개발 방법과 실천에 관한 실행 연수가 교과별로 진행될 것이며 초등학교별로 연구부장과 평가담당교사가 참여하기로 예정되어 있다.
