대구달성교육지원청은 7월 3일 청사 행복관에서 ‘2025. 전반기 달성 수업 나눔 공동체 워크숍’을 개최했다고 밝혔다.
이번 워크숍은 관내 초등 수업 나눔 공동체의 멘토·멘티 참여 교사 60여 명이 참석해 상반기 수업 나눔 운영을 점검하고 향후 운영 방향을 논의하는 자리로 마련됐다.
달성 수업 나눔 공동체는 멘토와 멘티가 자발적으로 매칭돼 일반형 12팀을 구성했으며, 2학기까지 지속 운영된다. 수업 설계-실행-성찰 과정에 중점을 둔 심층형 공동체는 7월 중 구성할 예정이다.
워크숍에서는 김재욱 교사(경북대학교 교육대학원 박사, 교육평가 전공)가 ‘생각을 들여다보다: 서·논술형 평가로 여는 사고의 창(窓)’을 주제로 학생의 사고 과정을 분석하고 평가하는 서·논술형 평가의 본질과 적용 사례를 소개했다.
이어 진행된 수업 실천 사례 나눔에서는 각 공동체 팀이 전반기 동안 실천한 수업 나눔 활동과 성찰 내용을 공유하며 상호 성장의 기반을 다졌다.
팀별 멘토링 활동에서는 수업에서 자신의 강점과 개선점을 서로 나누고 특강과 관련된 수업 실천법 및 피드백을 주고받았다.
멘티로 참여한 한 교사는 “수업에 대한 고민을 혼자 떠안는 줄 알았는데, 함께 고민하고 방향을 잡아주는 멘토 선생님 덕분에 큰 힘이 됐다”고 소감을 전했다.
김현우 교육장은 “수업 나눔은 교사의 성장을 넘어 학생의 성장을 견인하는 교육적 실천”이라며 “앞으로도 교사들이 함께 배우고 성장할 수 있는 교육문화 조성을 위해 적극 지원하겠다”고 밝혔다.
