인천동부교육지원청은 지난 22일, 한국지능정보사회진흥원 산하 인천스마트쉼센터와 거점형늘봄센터 학생들의 ‘인터넷·스마트폰 과의존 예방을 위한 업무협약’을 체결했다. 이번 협약은 최근 초등학생의 디지털 기기 사용량이 증가함에 따라, 늘봄센터 학생들이 건강한 디지털 사용 습관을 형성하도록 지원하기 위해 추진됐다. 양 기관은 협약에 따라 ▲초등 저학년 대상 맞춤형 인터넷·스마트폰 과의존 예방교육 운영 ▲전문 강사 및 교육 프로그램 지원 ▲학생 및 보호자 대상 상담 및 교육 제공 ▲지속적인 협력체계 구축 등에 협력하기로 했다. 동부교육지원청 관계자는 “이번 협약이 학생들의 올바른 스마트폰 사용 습관 형성에 도움이 될 것으로 기대한다”며 “지역사회와 연계한 스마트폰 과의존 예방교육을 지속 확대하겠다”고 밝혔다.
인천북부교육지원청은 4월 27일부터 8월 12일까지 관내 사립유치원 12개 원을 대상으로 재무감사를 실시한다. 이번 재무감사는 예산 집행의 적정성, 통학 차량 관리, 교직원 보수지급, 수익자부담경비 운영, 시설 공사 등 회계 운영 전반을 점검하기 위해 추진된다. 특히 올해는 유치원의 부담을 완화하기 위해 감사 시기를 기존 7~8월에서 4월까지 확대·조정했다. 이에 따라 각 유치원은 방학 기간에 집중되던 감사업무 부담을 덜고 유치원 일정에 맞춰 보다 유연하게 감사를 받을 수 있게 됐다. 또한 실지 감사 기간을 2일로 단축하고, 실지 감사에 앞서 에듀파인 시스템을 활용한 사전 점검을 강화함으로써 감사 인력의 현장 체류 기간을 최소화한다. 이를 통해 사립유치원의 업무 부담은 줄이고 감사의 실효성은 높일 수 있을 것으로 기대된다. 북부교육지원청 관계자는 “재무감사 시기 조정을 통해 유치원 교육과정의 자율성을 최대한 보장하고, 감사 수감에 따른 현장의 부담은 최소화하고자 한다”며 “앞으로도 현장과 소통하는 재무감사가 될 수 있도록 노력을 다하겠다”고 밝혔다. 이 보도자
인천광역시교육청은 학생들이 교육활동 보호의 가치를 이해하고 상호 존중하는 학교 문화를 조성하기 위해, 오는 12월까지 ‘2026 찾아가는 교육활동 보호 학생교실’을 운영한다. 이번 프로그램은 인천 관내 특수학교와 초(3~6학년)·중·고등학교 105개교, 1,546학급을 대상으로 지난 3월부터 진행하고 있으며, 학생 참여 중심의 맞춤형 교육을 통해 교사의 교육권과 학생의 학습권이 서로 존중받아야 함을 안내하여 교육활동 침해를 예방하는 데 목적이 있다. 특히 이번 교육은 학교급별 내실화 컨설팅을 거쳐 개발된 예방 프로그램을 활용하고, 학교별 상황과 학생 발달 수준을 고려해 ▲역할극 ▲토의 활동 ▲교육활동 보호 보드게임 ▲키링 만들기 ▲심리·신체 활동 등 다양한 체험형 활동으로 진행된다. 이를 통해 학생들은 학교생활 속에서 서로의 권리와 책임을 이해하고, 존중과 배려의 중요성을 스스로 깨닫게 된다. 프로그램에 참여한 한 학생은 “수업을 방해하지 않는 것이 모두의 권리를 지키는 일이라는 점이 가장 인상 깊었다”며 “선생님과 친구들을 더 배려하는 학교생활을 하겠다”고 소감을 전했다. 인천시교육
인천광역시교육청은 지난 22일 인천시청자미디어센터에서 학생주도 영상 동아리 지도교사와 학생 90여 명을 대상으로 ‘제4회 인천어린이청소년영화제 작품 공모 설명회’를 개최했다. 이번 설명회는 오는 11월 개최 예정인 제4회 영화제의 성공적인 운영을 지원하고, 교사와 학생의 영상 제작 역량을 강화하기 위해 마련했다. 특히 디지털 사회의 필수 역량인 미디어 리터러시를 인성 교육과 연계하여, 공감과 존중을 실천하는 학생 주도의 ‘체험형 인성 교육 문화’를 확산하는 데 목적을 두었다. 설명회는 학교급별 특성을 고려해 초등과 중등으로 나누어 진행됐으며, ▲영화제 운영 개요 및 작품 공모 안내 ▲학생 주도 영상 동아리 운영 방향 ▲영상 제작 전 과정 교육 ▲지난해 수상 감독과의 만남을 통한 우수 사례 공유 등 실무 중심의 프로그램으로 구성됐다. 특히 ‘인천어린이청소년영화제, 무엇을 어떻게 준비할 것인가’를 주제로 기획부터 촬영, 편집까지 제작 전반에 대한 가이드와 학생 중심의 제작을 돕기 위한 영상 아카데미 및 맞춤형 컨설팅 운영 방안도 함께 소개했다. 학생의 상상력과 창의력을 바탕으로 한 인천어
인천광역시교육청은 지난 22일, 읽걷쓰 교육의 학교 현장 안착을 위해 선발된 ‘2026 읽걷쓰교육 현장지원단’ 특수·유·초·중·고 교사 40명을 대상으로 워크숍을 개최했다. 이번 워크숍은 현장지원단의 읽걷쓰교육 정책 이해도를 제고하고 실제적인 수업 설계 역량을 강화하는 데 초점을 맞췄다. 특히 현장지원단 간 긴밀한 협력적 네트워크 구축하여 학교 현장에서의 정책 추진의 동력을 확보하기 위해 마련했다. 워크숍은 ▲읽걷쓰 루틴을 적용한 SDGs 배움과 삶의 연결 사례 공유 ▲읽걷쓰 보드게임을 활용한 수업 사례 공유 ▲읽걷쓰 카드를 활용한 수업 설계 실습 등으로 진행됐다. 현장지원단은 향후 각급 학교에서 읽걷쓰 수업과 교구 활용, 루틴 생활화를 실천하게 되며, 그간 읽걷쓰 교육을 연구해 온 ‘읽걷쓰 교사 추진단’이 현장지원단의 수업 설계와 현장 실천 과정을 밀착 지원할 계획이다, 인천시교육청은 이러한 현장 실천 사례와 성과를 바탕으로 하반기 중 ▲현장 수업 사례가 담긴 ‘읽걷쓰 수업 백과’ ▲보드게임과 수업사례가 함께 담긴 ‘읽걷쓰 수업 꾸러미’ ▲학생과 가정의 일상 속 실천을 돕는 ‘루틴
인천광역시교육청은 4월 22일 광성중・고등학교에서 급식실 현대화 사업 준공식을 개최하고, 학생들에게 보다 안전하고 쾌적한 급식 환경을 제공하게 됐다고 밝혔다. 이날 행사에는 도성훈 인천시교육감을 비롯해 학교 관계자, 지역 인사, 학부모 등이 참석해 준공을 축하했다. 이번 사업은 노후된 급식시설을 전면 개선해 위생적이고 효율적인 조리·식사 환경을 조성하기 위해 총 37억여 원을 투입해 지상 2층 규모의 급식시설을 신축하고, 조리실과 식당, 공용공간을 체계적으로 배치해 학생과 교직원의 이용 편의를 높였다. 특히 약 400석 규모의 식사 공간을 확보해 급식 혼잡을 줄이고, 안전한 동선과 최신 설비를 갖추었다. 도 교육감은 “학교는 단순히 공부하는 공간을 넘어 학생들이 하루 대부분을 보내는 삶의 공간”이라며 “아이들에게 가장 행복한 시간이 ‘밥 먹는 시간’인 만큼, 이번 급식소 신축이 학생들의 건강한 성장과 따뜻한 학교생활을 지원하는 기반이 되길 바란다”고 말했다. 이어 “조리종사원들이 보다 안전하고 안심하며 일할 수 있는 환경이 마련된 점도 매우 의미 있다”고 강조했다. 인천시교육청은 앞으
안산교육지원청은 '교육활동 보호 및 침해 사안 관련 현장 컨설팅'을 실시한다. 컨설팅은 교육활동 침해 사안 발생 시 학교의 초기 대응 역량을 높이고 공정하고 체계적인 사안 처리 및 회복 중심 지원 역량을 강화하기 위해 운영된다. 컨설팅에서는 ▲교육활동 침해 사안 발생 시 초기 대응 절차 안내 ▲관련 법령 및 지침에 따른 사안 처리 방법 ▲피해 교원 심리·정서 회복 지원 및 상담·치유 프로그램 연계 등을 중심으로, 학교 현장에서 바로 적용할 수 있는 실무 중심 내용이 제공된다. 특히, 실제 사례를 바탕으로 한 사안 처리 과정과 유의 사항을 공유하여 현장의 이해도를 높이고 대응의 실효성을 강화한다. 안산교육지원청은 학교로 찾아가는 현장 컨설팅을 통해 교육활동 보호에 대한 학교 구성원의 인식을 제고하고, 상호 존중과 책임의 학교 문화를 확산할 것으로 기대하고 있다. 또한 교사의 수업권과 학생의 학습권이 함께 보호되는 안정적인 교육환경 조성과 함께, 신속하고 공정한 사안 처리 체계를 한층 강화하는 계기가 될 전망이다. 김수진 교육장은 “교육활동 보호는 학생의 배움과 직결되는 중요한 기반”이라며 “앞으로도 현장 중심의
경기도안산교육지원청은 2026년 4월 22일 안산교육지원청 한마음홀(동행관 2층)에서 2026학년도 안산교육지원청부설영재교육원 개강식을 개최했다. 이번 개강식은 영재교육대상자와 학부모, 지도교사 등 약 200명이 참석한 가운데 진행됐으며, 영재교육원 교육과정의 시작을 알리고 학생들의 새로운 출발을 응원하는 자리로 마련됐다. 행사는 오후 4시 10분 등록 및 안내를 시작으로 오후 4시 30분부터 본격적으로 진행됐다. 개회 및 국민의례, 입학 허가 선언, 학생 선서, 교육장 축하 인사, 지도교사 소개에 이어 교육과정 설명 및 학생·학부모 예비교육이 진행됐으며, 김수환 교수(총신대)가 강사로 나선 ‘AI시대의 미래인재역량’ 특강이 마련되어 참석자들의 큰 관심을 모았다. 이후 폐회와 함께 개강식 일정을 마무리했다. 2026학년도 안산교육지원청부설영재교육원은 초등학교 3학년부터 6학년, 중학교 1학년과 2학년을 대상으로 운영되며, 총 6학급 101명으로 편성됐다. 수업은 초등학교 3·4·5학년이 4월 28일(화)부터, 초등학교 6학년과 중학교 1·2학년은 4월 29일(수)부터 시작된다. 안산교육지원청부설영재
경기도안산교육지원청은 4월 22일부터 8월 5일까지 관내 다문화 지역아동센터 초등학생을 대상으로‘(안산 동그리 공유학교) 책과 함께, 동시 스케치’를 운영한다. 이번 프로그램은 사회적 취약계층의 독서 환경 격차를 해소하고 다문화 학생들의 한글 문해 교육을 지원하기 위해 기획됐다. 특히 안산교육지원청, 경기도교육청평생학습관, 안산지역아동센터가 예산, 기획, 운영 등 유기적인 협력 체계를 통해 추진되는 것이 특징이다. 운영 대상은‘우리 함께 다문화 지역아동센터’,‘이웃사랑 안산 다문화 지역아동센터’,‘안산 열린교실 본오동 지역아동센터’등 총 3개소의 다문화 초등학생이다. 프로그램은 각 센터를 직접 찾아가는 대면 교육 방식으로 진행되며, 회당 2시간씩 총 18회 운영된다. 학생들은 동시를 읽고 ▲가위바위보 그림책 놀이 ▲벚꽃 시화판 만들기 ▲함께 엮는 동시집 제작 등 다채로운 문해교육 및 캘리그라피 만들기 활동에 참여하며 한글에 대한 친밀감을 높이게 된다. 안산교육지원청 김수진 교육장은“지역사회 유관기관이 뜻을 모아 다문화 학생들에게 양질의 교육을 제공하게 되어 뜻깊다”며, “학생들이 맞춤형 독서 교육을
경기도연천교육지원청은 '경기형 학생맞춤통합지원 체계 운영'의 현장 안착과 실질적인 실행력 강화를 위해 1월 26일부터 4월 20일까지 특수교사, 사서교사, 영양(교)사, 기초학력지원센터 학습상담지원단, 학습상담자원봉사자, 급식실 종사자 등 총 6개 분야의 교육현장 전문가를 대상으로 연수를 실시했다. 이번 연수는 학생 개개인의 다양한 특성과 필요를 조기에 발견하고, 맞춤형 지원으로 연계하기 위해 학생맞춤통합지원 체계에 대한 이해를 높이고, 지원이 필요한 학생을 조기에 발굴하고자 추진됐다. 특히, 이번 연수에서는 각 분야별 특성을 반영한 ‘학생 관찰 체크리스트’를 개발·활용하여 참여자들이 실제 현장에서 즉시 적용할 수 있도록 구성했다. 이를 통해 교직원들은 일상적인 교육활동 속에서 학생의 건강·영양, 심리·정서, 행동, 관계, 학습 등의 상태를 보다 체계적으로 파악하고, 필요한 지원으로 연계하는 실천적 기반을 마련했다. 연수에 참여한 현장 전문가들은 학생 한 명 한 명을 세심하게 살피고 지원하고자 하는 높은 관심과 적극적인 참여를 보였으며, 학생맞춤통합지원 체계에 대한 이해와 공감대를 한층 높이는 계기가 됐다. &
경기도연천교육지원청은 4월 22일, 관내 유·초·중·고 교(원)감 20여 명을 대상으로 ‘2026 디지털 기반 교육혁신 학교 관리자 리더십 직무연수’를 실시했다. 이번 연수는 디지털 대전환 시대 교육 혁신을 선도하는 관리자의 리더십 역량을 강화하고, 미래형 학습 플랫폼 탐방을 통해 현장 맞춤형 학교 경영 방향을 설정하기 위해 마련됐다. 연수 대상자들은 오전 중 경기도교육청미디어교육센터(고양)를 방문하여 방송 및 오디오 스튜디오, VR 입체영상 교육실 등 미디어 교육 공간을 투어하고 영상·미디어 콘텐츠 제작을 직접 체험했다. 이어 오후에는 EBS 본사를 찾아 미래형 디지털 교육 제작 현장을 탐색하며 지속 가능한 디지털 교육 방안에 대해 심도 있는 토론을 진행했다. 연수에 참여한 한 교감은 “공공 교육 미디어 인프라를 직접 체험하며 디지털 기술이 어떻게 교육적 가치로 전환되는지 체감할 수 있었다”며 “소통과 공감을 바탕으로 우리 학교만의 디지털 교육 로드맵을 그려보는 유익한 시간이었다”라고 소감을 전했다. 연천교육지원청 이상호 교육장은 “학교 관리자의 디지털 리더십은 미래 교육으로 나아가는 가장 중요한
경기도군포의왕교육지원청은 2026년 4월 22일 관내 초등학교 교장을 대상으로‘2026 군포의왕 기본학력평가 관리자 연수’를 실시했다. 기본학력평가는 모든 학생들이 초등학교 또는 중학교를 졸업할 때, 반드시 갖춰야 할 기본학력을 보장함으로써 공교육의 책무성을 실현하기 위해 경기도교육청에서 최초로 기획하고 운영 중에 있다. 초등학교 5,6학년을 대상으로 국어, 수학, 사회, 과학 과목을 하이러닝과 연계한 CBT와 논술형평가로 진행된다. 이번 연수는 경기교육 정책 방향에 따라 학교 현장의 기본학력 운영 체제를 강화하고, 단위학교의 평가 운영 전문성을 높이기 위해 마련됐다. 특히, 단순한 평가 시행을 넘어 평가 결과를 학생 성장 지원으로 연결하는 체제 구축에 중점을 두었다. 연수에서는 △ 2026 기본학력평가 정책 방향 이해 △ 기본학력평가 정책 연구 △ 기본학력평가 문항 예시 △기본학력평가 결과 활용 학습지원 전략 등을 다루며 교장들이 학교 교육과정과 연계한 평가 운영의 방향을 구체화할 수 있도록 지원했다. 연수에 참석한 한 교장은 “ 평가가‘점검’이 아닌‘성장 지원’의 도구로 바라보는 관점이 인상적이
경기도고양교육지원청은 2026.4.22. 초등교원 230여명이 참석하여『2026 함께 수UP하는 고양 수업나눔』선포식을 개최하면서 고양 교육의 수업 성장에 대한 새로운 변화를 알렸다. 이번 행사는 학생들이 사유하며 주체적인 성장을 돕고 교사의 수업 전문성을 함께 높이기 위해 마련됐다. 특히 일회성 행사가 아닌 일상적인 수업 공개와 협력적 성찰이 이루어지는 학교 문화를 조성하겠다는 의지를 담았다. 수업나눔의 의미와 중요성을 공유하고 교원의 수업 역량을 높이기 위해 함께 의기투합하여 시작을 알렸다. 이날 선포식에 참여한 200여 명의 교사는 의기투합하여 학생 맞춤형 수업의 가치를 공유하고, 자발적인 수업 나눔을 통해 동료와 함께 성장할 것을 다짐했다. 이날 선포식에서 현장 교사 대표로 나선 상탄초등학교 정윤식 선생님은 “수업이라는 넓은 바다에서 혼자 고민하기보다, 동료들과 함께 성장의 돛을 올리고 싶다. 이번 수업나눔을 통해 선생님들이 가진 수업 성장에 대한 뜨거운 열망을 교실 속 아이들의 행복한 배움으로 꽃피우겠다.”라고 힘찬 포부를 밝혀 참석한 200여명 교사들의 큰 공감을 이끌어냈다. 5월부터 6월까지 고양시
경기도고양교육지원청에서는 현장교육연구 우수사례 공유를 위해 4월 22일 관내 보건교사 대상으로 직무연수를 실시했다. 이번 직무연수는 현장교육연구에 대한 이해를 높이고 실제 연구 사례를 공유하여 보건교사의 전문성 향상과 연구 문화 확산을 도모하기 위해 마련했다. 특히 단순한 이론 전달을 넘어 실제 참여 경험을 기반으로 한 사례 중심 연수로 진행해 의미를 더했다. 연수에서는 현장교육연구의 의미와 필요성, 연구대회의 다양한 유형, 참가 과정 전반에 대한 안내를 진행했다. 또한 실제 대회에 참여해 우수한 성과를 거둔 관내 보건교사들의 사례 발표를 통해 연구 주제 선정부터 실행, 결과 도출에 이르기까지의 전 과정을 구체적으로 공유했다. 고양교육지원청 이현숙 교육장은 “이번 직무연수가 보건교사들이 현장 경험을 연구로 확장하고, 성과를 공유하며 함께 성장하는 계기가 되길 바란다”며 “앞으로도 교사의 연구 역량 강화를 위한 지원을 지속해 나가겠다”고 밝혔다.
경기도안산교육지원청은 오는 4월 25일에 안산 관내 학부모를 대상으로 *IB (국제 바칼로레아) 교육에 대한 이해를 돕기 위해 “IB 교육”설명회를 개최한다. 이번 설명회는 급변하는 미래 사회에 대응하는 교육 패러다임 전환 속에서, IB 교육과정에 대한 학부모의 올바른 이해를 높이고 자녀의 자기주도적 성장과 진로 설계를 지원하기 위해 마련됐다. 나아가 단순히 IB 교육에 대한 소개에 그치지 않고, 우리 아이를 미래 사회가 요구하는 창의적․융합적 인재로 키우기 위해 가정과 공교육이 어떤 방향으로 함께 나아가야 하는가에 대한 명확한 비전을 제시하고자 한다. 설명회에서는 IB 월드스쿨의 **코디네이터로 활동중인 교사가 ‘미래 교육의 중심에서 IB를 만나다’를 주제로 강연을 진행한다. 강연에서는 OECD 미래교육 2030 등 국제 교육 흐름을 바탕으로, 기존의 지식 중심 교육에서 역량 중심 교육으로 변화하는 세계 교육의 방향을 소개한다. 특히 IB 교육과정의 핵심 특징인 탐구 기반 학습, 개념 중심 수업, 실행과 성찰을 강조하는 학습 구조를 중심으로 미래형 수업의 실제 모습을 안내할 예정이다. 또한 학생들
안성시장 선거에 출마한 김장연 후보가 이순신 장군 탄신일을 맞아 책임 있는 리더십을 강조하며 시정 운영 방향을 밝혔다. 김 후보는 이날 입장문을 통해 “이순신 장군은 절망적인 상황에서도 나라와 백성을 지켜낸 상징적인 인물”이라며 “그 정신은 오늘 우리가 반드시 이어가야 할 책임의 기준”이라고 말했다. 이어 “안성은 지금 변화와 도약의 중요한 시점에 서 있다”며 “이럴 때일수록 흔들림 없는 방향과 책임 있는 리더십이 필요하다”고 강조했다. 또 “어려움이 있다고 물러서는 것이 아니라 더욱 단단하게 나아가는 것이 지도자의 역할”이라고 덧붙였다. 김 후보는 특히 “성과보다 중요한 것은 시민과의 약속을 지키는 일”이라며 “끝까지 포기하지 않는 시정을 펼치겠다”고 밝혔다. 그는 향후 시정 방향으로 ▲시민 체감형 민생 정책 강화 ▲지역 경제 활성화 기반 구축 ▲균형 있는 도시 발전 ▲생활 밀착형 행정 확대 등을 제시하며 “시민이 실제로 변화를 느낄 수 있는 정책을 추진하겠다”고 강조했다. 김 후보는 “정치는 시민의 삶을 책임지는 일”이라며 “어떤 상황에서도 시민을 먼저 생각하고 끝까지 함께하겠다”고 밝혔다.
새마을 운동 56주년을 기념하여 2026년 4월 22일 새마을의 날 기념식에서 서울시 청년새마을연합회 회장 장유리나와 경기도 청년새마을연합회 회장 최병무, 부산시 청년새마을연합회 이남윤 회장은 자매결연 협약식을 맺었다. 이 날 행사에서 서울시 청년새마을연합회 회장은 대표로 "우리 청년들이 근면, 자조, 협동 정신으로 서로 협력하여 지역 사회를 보다 밝게 빛내겠다"라는 포부를 전하였다.
충남콘텐츠진흥원(원장 김곡미, 이하 진흥원)이 「충남 로케이션 인센티브 제작지원」사업을 통해 제작된 넷플릭스 시리즈 <기리고>가 오는 4월 24일 오후 5시 공개된다. <기리고>는 소원을 이뤄주는 애플리케이션 ‘기리고’의 저주로 인해 갑작스러운 죽음을 예고 받은 고등학생들이 그 저주를 피하고자 고군분투하는 이야기를 그린 호러 장르 작품이다. 작품은 총 8부작으로, 디즈니플러스 ‘무빙’ 연출을 맡은 박윤서 감독이 연출을 맡았으며, 전소영·강미나·백선호 등 라이징 신예 배우들의 캐스팅으로 큰 기대를 모으고 있다. 촬영은 지난 25년 3월부터 8월까지 충청남도 홍성군 일대에서 촬영됐으며, 총 33회차 촬영이 이루어졌다. 작품의 주요 배경인 학교는 현재 폐교된 구. 홍성여고에서 촬영이 진행돼, 실제 공간이 주는 낯설고 서늘한 분위기를 담아내며 호러 장르의 몰입도를 높였다. 또한 내포신도시 일대 도로 촬영 등 홍성의 다양한 공간이 작품 속에 담겼다. 이번 촬영을 통해 넷플릭스 시리즈 <기리고>는 약 3억 2천만 원 규모의 지역 소비가 발생하며 지역경제 활성화에도 기여한 것으로 나타났다. 진흥원은 ‘25 충남 로케이션 인센티브 제작지원’