경기도교육청은 모든 학생의 성장을 지원하는‘학습으로의 평가, 생각의 힘을 키우는 평가’실현을 위해 성취기준 기반 수업과 연계된 평가 내실화를 추진하고, 성취평가와 논술형 평가 내실화를 위한 교원의 평가 전문성 강화 연수를 운영한다.
이에 15일 논술형 평가 강사 아카데미를 시작으로 2026년 중등 교원의 학생평가 역량 강화를 위해 적극적인 행보에 나선다.
도교육청은 3월 중 14개 교과에 중·고 학교급별 성취평가와 논술형 평가 연수 체계를 구축하고, 리더강사를 중심으로 교과별 공통 교안을 개발해 연수 운영의 내실을 높였다.
또한 2026년에는 성취평가와 논술형 평가 연수를 25개 교육지원청 주관으로 확대 운영해 교원의 연수 참여 접근성을 높이고, 현장 중심의 학생평가 전문성을 높일 수 있도록 지원할 예정이다.
15일 열린 논술형 평가 강사 아카데미는 교육지원청 주관 학생평가 연수의 질 관리를 위해 마련했다. 이 자리에는 지역별로 추천받은 대표 교사 200여 명이 참석했다.
주요 내용은 ▲교과별 논술형 평가 도구 및 채점 기준 설계 ▲연수 강의 설계 및 내용 구성 제작 ▲강의 실습을 통한 전문성을 강화 등 지역별 연수의 질 제고에 중점을 뒀다.
오는 18일에는 성취평가 리더강사가 참여해 14개 교과의 지역별 대표 강사 150여 명을 대상으로 교육지원청 주관 연수에 활용할 교안과 사례, 경험을 공유하고 강의 실습을 진행할 예정이다.
논술형 평가 연수는 2026년 2,000명에서 2027년까지 누적 5,200명, 성취평가 연수는 2026년 3,000명에서 2027년까지 누적 12,000명을 목표로 운영해 교원 평가 전문성을 높일 수 있도록 힘쓸 계획이다.
한편 도교육청은 이번 학생평가 아카데미 종료 후 교육지원청에 교과별 대표 강사 명단을 제공할 예정이다. 인접 지역 교육지원청마다 권역 단위 연수 운영을 지원하여 성취평가와 논술형 평가가 학교 현장에 안정적으로 정착할 수 있도록 할 방침이다.
경기도교육청 김영숙 중등교육과장은“도교육청의 강사 아카데미 운영-교육지원청의 지역별‧교과별 교원 연수 운영 체제 구축을 통해 학교 현장의 역량 중심 학생평가를 지원하겠다”며, “이를 바탕으로 생각의 힘을 키우는 수업과 평가가 현장에서 활성화되고, 모든 학생의 성장을 지원하는 학생 평가가 실현되기를 기대한다”고 말했다.
